2 jul 2014

Defendamos la Universidad Pública, la docencia y la investigación

  • En la paritaria pasada el gobierno logró imponer un 24% de “aumento” en 16 meses. Tras la devaluación de Enero, quedó claro que esto fue un golpe al salario docente. Ahora, luego de varias semanas de movilizaciones, paros y el cese total de actividades que continúa en 27 universidades nacionales, ofrecen alrededor de un 30% en 3 cuotas, y no volver a discutir hasta Junio de 2015. Los docentes de todo el país reclamamos una recomposición del 40% retroactivo y la reapertura en Marzo de las próximas paritarias.
  • Los becarios de investigación venimos enfrentando una situación similar, con becas que no alcanzan para llegar a fin de mes. El mes pasado el gobierno pactó una cifra muy similar al que ahora le ofrecen a los docentes. En este marco los becarios de doctorado y post-doc nos vemos organizando para reclamar por nuestros derechos laborales como aguinaldo, aportes, acceso al crédito, etc.
  • Miércoles: Asamblea General AGD-UBA, 20 hs.
  • Jueves: Facultad de Sociales, M.T.Alvear 2230. Concentración en la Carpa frente al Ministerio de Educación. Jornada de reclamo y clases públicas durante todo el día. 15 hs: Asamblea Docente de la FCEN. Congreso de ConaduH.

¿Qué necesitamos para avanzar?

  1. El protagonismo de todos. Sólo discutiendo entre todos con amplitud, buscando que se expresen todas las opiniones en cada materia y departamento, buscando tomar medidas e iniciativas discutidas y acordadas colectivamente será posible lograr el protagonismo del conjunto de los graduados, docentes, becarios e investigadores de la FCEN para desarrollar la lucha por nuestros reclamos.
  2. Reagrupar fuerzas. Para no quedar atrapados en la falsa polaridad que interesadamente nos quieren hacer pasar desde los medios de comunicación y el poder en general, de que se está con el Gobierno o se está con la oposición anti-K. Por el contrario, es posible partir de la justeza de los reclamos populares, como la defensa de la Universidad y la investigación públicas, sin perder de vista que los distintos sectores de los de arriba muchas veces acuerdan en sus objetivos.

Mientras el enano frota la lámpara...
Fondos buitres, ajuste y acuerdo por arriba

Promediando el fin de cuatrimestre la situación política y económica en Argentinarecrudece. A la difícil situación económica que vivimos se le suma la reciente resolución de la justicia yanqui que beneficia a los fondos buitres, una medida que opone los intereses de las mayorías populares a los intereses imperialistas. Y aunque Cristina Kirchner a través de cadena nacional dio argumentos por los cuales no pagar la ilegítima deuda criticando a los fondos buitres, la medida siguiente fue tratar de llegar a un acuerdo con el juez Griesa y pagar a todos los acreedores. Por supuesto, con el aplauso del resto de los sectores dominantes como el UNEN, Macri, Massa y Scioli.

Hace unas semanas en Córdoba se aprobó, brutal represión mediante, la “ley Monsanto” que habilita su instalación y producción de semillas en la provincia, una ley hecha a medida del monopolio para preservar sus ganancias en desmedro de la producciones locales. Mientras, en Chaco hubo otra fuerte represión a pueblos originarios y trabajadores que reclamaban contra la creciente concentración y extranjerización de la tierra. No menos violento es el conflicto en la rama automotriz, donde las suspensiones y despidos ya alcanzan los 15.000: la única respuesta que ha dado el gobierno ante los reclamos por los puestos de trabajo es la represión y la militarización de las fábricas en conflicto.

Por su parte, los sectores “rivales” (Massa, PRO, UNEN) acuerdan con el kirchnerismo en las medidas de devaluación, inflación, aumento de transporte y topes salariales, todas medidas que continúan descargando la crisis sobre el pueblo. Mientras, se disputan quién quedará mejor posicionado para el 2015. Así, siguen profundizando el modelo de país dependiente, agro-sojero-minero-exportador, que continúa beneficiando a un puñado de monopolios, bancos, pooles de siembra y terratenientes, en desmedro de las grandes mayorías.



18 jun 2014

Jornada de paro y movilización

Esta semana sumemos nuestros reclamos, en defensa de la Universidad pública, la docencia y la investigación.

  • Los docentes pasamos 16 meses con nuestro salario congelado. Ahora el gobierno nos ofrece sólo un 16,5% a cobrar en Agosto, y dos cuotas más de 5% a cobrar en Octubre y Diciembre. Así proponen que no haya ninguna recomposición salarial más hasta Julio de 2015. En medio de una situación económica con la inflación en aumento, los docentes de todo el país reclamamos 40% de aumento retroactivo y $8000 para el cargo testigo.
  • Los becarios de investigación también venimos enfrentando una situación similar con montos de beca que no alcanzan para llegar a fin de mes. El mes pasado el gobierno pactó un aumento muy similar al que ahora ofrecen a los docentes. En este marco los becarios de doctorado y post-doc también nos venimos organizando para reclamar por nuestros derechos laborales que nos vienen negando, como aguinaldo, aportes, acceso al crédito, etc. 
  • Ahora, está abierta la discusión salarial docente. Ahora también está abierta una mesa de negociación sobre el reglamento de becas del CONICET.

Esta semana, es fundamental darle impulso a nuestros reclamos. Esta semana paremos la UBA y sumémonos a la movilización.

Miércoles:

  • 7 hs: Corte en Callao y Córdoba organizado por AGD y la FUBA.
  • 15 hs: Movilización y concentración frente al Ministerio de Educación, de docentes universitarios de todo el país. A las 16 hs tendrá lugar la reunión de la mesa de negociación salarial con el gobierno.


28 may 2014

Dale más fuerza a la AGD

Hoy, cuando la situación entre nuestros salarios congelados hasta mitad de año y la creciente inflación se hace cada vez más urgente, cuando la discusión sobre el Convenio Colectivo de Trabajo reafirma la necesidad de luchar por nuestros derechos laborales, los docentes necesitamos seguir fortaleciendo nuestra organización para impulsar la mayor unidad y el protagonismo del conjunto de los docentes.

En estas elecciones fortalecé una AGD donde los docentes deliberen y resuelvan colectivamente, donde se tome la voz y el reclamo de cada docente para promover la organización, la unidad y el protagonismo del conjunto de los docentes en defensa de nuestros derechos y reivindicaciones.


Para seguir fortaleciendo la AGD

  • Con el protagonismo de los docentes, independiente de las autoridades y el gobierno.
  • Para avanzar en la defensa de nuestro salario y nuestros derechos
  • Para poner la universidad al servicio de las necesidades populares y nacionales.

Esta semana, 26 al 30 de mayo se realizaran nuevamente las elecciones para renovar la Mesa Ejecutiva de la AGD-UBA y las Comisiones Directivas de todas las Facultades y el CBC.

¿En qué contexto se desarrollan estas elecciones?

26 may 2014

Comenzaron las elecciones: Fortalezcamos la AGD

  Hoy, cuando el desfasaje entre nuestros salarios congelados y la inflación se hace cada vez más evidente, cuando la discusión sobre el Convenio Colectivo de Trabajo reafirma la necesidad de luchar por nuestros derechos laborales, se requiere la mayor fortaleza en nuestra herramienta gremial, la AGD.

  Hace dos años, desde distintas agrupaciones y docentes independientes, conformamos la lista CONSTRUCCIÓN DOCENTE, comenzando un camino de unidad de quienes apuestan a construir la AGD-FCEN. Una apuesta a que se puede confluir desde el disenso, discutiendo argumentos y respetando todas las opiniones. Durante estos años defendimos el salario de los docentes. Desde la AGD y la CONADU Histórica a nivel nacional, se impulsaron movilizaciones, petitorios, clases públicas, paros y asambleas. Así logramos los aumentos salariales hasta el 2013. Pero las actas de las paritarias de 16 meses en cuotas impuesta el año pasado por el Gobierno Nacional y los gremios afines (ADUBA-FEDUN, FEDUBA-CONADU y UTE-CTERA), congelaron nuestros sueldos hasta julio de 2014 inclusive, aumentando el deterioro de nuestros ingresos que ya habían sido golpeados con el 22% que recibimos el año pasado. Durante estos años también luchamos por los derechos laborales, siendo un espacio para que los docentes puedan defender sus derechos cuando son avasallados por las autoridades de la Facultad y buscando conquistar los derechos postergados, como el de prórroga en el cargo para docentes que hayan padecido enfermedades prolongadas, indemnización para auxiliares, igualdad de derechos y de períodos de designación entre docentes regulares e interinos. Recientemente hemos presentado un proyecto para garantizar que los docentes cuyos nombramientos se demoran burocráticamente, sean remunerados por el tiempo trabajado. A nivel nacional peleamos por un Convenio Colectivo de Trabajo único que sea respetado por todas las universidades nacionales. En estos dos años, impulsamos los planes de lucha de CONADUH en la FCEN en defensa de nuestros salarios y nuestras condiciones de trabajo.

  CONSTRUCCIÓN DOCENTE representa el trabajo cotidiano en la AGD-FCEN, la defensa incondicional de los derechos de todos los docentes de nuestra facultad y la constante lucha por mejorar nuestras condiciones laborales.

  Por eso, hoy, desde las agrupaciones conCienciaCrítica, El Transformador, Potencial, la Lista Violeta y docentes independientes, ratificamos el camino iniciado hace dos años y volvemos a presentarnos en estas elecciones con la lista CONSTRUCCIÓN DOCENTE. Además, somos parte de la lista UNIDAD DOCENTE para AGD-UBA, un frente encabezado por la Agrupación Naranja junto a la Corriente Nacional Protagonismo y Lucha (CNPL-UBA) y compañeros de varias agrupaciones docentes de las distintas facultades e independientes. Esta unidad representa nuestra voluntad de seguir construyendo un gremio donde los docentes deliberen y resuelvan colectivamente, donde se tome la voz y el reclamo de cada docente para promover la organización en defensa de nuestros derechos.

Del 26 al 30 de mayo, participá de las elecciones del gremio. Fortalezcamos la AGD.
  • En AGD-FCEN Votá CONTRUCCIÓN DOCENTE
  • En AGD-UBA Votá UNIDAD DOCENTE

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Programa del Frente Contrucción Docente:

30 abr 2014

1º de Mayo: Vamos a Plaza de Mayo - 14 hs

  En el marco de la conmemoración del Día Internacional de los Trabajadores y de los reclamos que los trabajadores, docentes, becarios, investigadores y el conjunto del pueblo viene llevando adelante.

  Frente al plan de ajuste en camino, la devaluación de los salarios y el recorte de subsidios a los servicios públicos que impactan directamente a quienes vivimos de nuestro salario.

  Diversas organizaciones, comisiones internas y gremios que, frente al paro de carácter pasivo convocado por la CGT el pasado 10/4 con el objetivo de aplacar los ánimos y los reclamos de los trabajadores, garantizaron un paro nacional activo donde se expresaran con independencia el conjunto de reclamos y reivindicaciones actuales de los trabajadores y las mayorías populares, confluyen este 1° de Mayo en el Acto del Día Internacional de los Trabajadores.

      Acto 1° de mayo:
      Jueves 1/5 - 14 hs
      Plaza de Mayo (frente al Cabildo)

  Por otra parte, también estará presente entre los reclamos el repudio a la reciente ley de indemnización a Repsol, promovida por el gobierno nacional, apoyada por el conjunto de los diversos sectores de las clases dominantes, la CGT-Caló, y votada también por los diputados de la CGT-Azopardo de Moyano.

  Este 1º de Mayo, seguimos reclamando junto al conjunto de los trabajadores y las mayorías populares:

  • Salario mínimo acorde a la canasta familiar. 82% móvil para la jubilación.
  • Basta de precarización laboral. No al impuesto al salario.
  • Estatización de la energía, servicios públicos, puertos y del comercio exterior.
  • Plan de viviendas populares. Basta de sojización. Tierra para trabajar y vivir.
  • Destitución de Milani.
  • Basta de delito organizado, trata y narcotráfico, en complicidad con la policía y el poder.
  • Absolución de los trabajadores petroleros de Las Heras.

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6 abr 2014

Defendamos el salario de los docentes, becarios e investigadores y la Universidad Pública

  • Luego de la exitosa Jornada de lucha y paro nacional del 27 y 28 de Marzo en la FCEN que incluyó el debate de la situación en los distintos lugares de trabajo entre docentes, becarios e investigadores, en las materias y la organización de clases públicas.
  • Luego de la histórica lucha de los docentes y maestros de la Provincia de Buenos Aires que logró romper el tope salarial que quiso imponer el gobierno y terminó imponiendo el paro nacional a la CGT y CTA.
  • Este Martes 8 y Miércoles 9 de Abril vamos a una nueva Jornada de lucha y paro nacional de los docentes universitarios de todo el país, en la cual continuaremos con el reclamo de la reapertura de la paritaria impuesta por 16 meses y un aumento salarial acorde a la canasta familiar. El Martes 8 además se instalará una Carpa frente al Ministerio de Educación para llevar allí el reclamo.
  • Sumá tu reclamo a la Jornada de lucha en la FCEN y paro de los docentes de la UBA y todas las Universidades Nacionales del país.
  • El Lunes 7 - 14 hs: Asamblea de docentes para informarnos, debatir sobre la situación y organizarnos para la jornada del Martes 8 y Miércoles 9. En el local de la AGD-FCEN en P.B. del Pab2.

¿Qué viene pasando?



El Jueves 27 y Viernes 28 de Marzo se desarrolló la primer Jornada de lucha y paro nacional de los docentes universitarios. En esta jornada los docentes, becarios e investigadores de todo el país reclamamos la necesaria recomposición del salario de acuerdo a la canasta familiar, un aumento de emergencia y el aumento del presupuesto para Educación.

En la FCEN, esta jornada se desarrolló en un marco de deliberación permanente que incluyó el debate de la situación política y económica en general y de la Educación y los salarios en particular en muchos lugares de trabajo, entre docentes, becarios e investigadores.

Para darle una mayor visualización a la jornada y al reclamo, en muchas materias los docentes y estudiantes realizamos clases públicas. También se armó una campaña gráfica en la página fb:defendamosLaEducacion donde los docentes, becarios e investigadores van difundiendo sus reclamos [1]. También muchos estudiantes debatieron en sus cursos y en las clases públicas y sumaron sus consignas.

Aún seguimos sin tener respuesta a nuestro reclamo de reapertura de la paritaria para romper con el congelamiento de nuestro salario hasta Julio 2014. Aún seguimos sin respuesta al reclamo de recomposición de nuestro salario.

Este Lunes, Martes y Miércoles, dale más fuerza al reclamo de aumento salarial y la reapertura de la paritaria.


27 mar 2014

En defensa del salario de los docentes-investigadores y de la Universidad Pública


  • Este Jueves 27 y Viernes 28 de Marzo está convocada la Jornada de lucha y paro nacional de los docentes universitarios de todo el país, en la cual reclamaremos principalmente un aumento salarial de $8.500 para el cargo testigo (Ayudante de 1ra semi-exclusiva) y un aumento de emergencia.
  • En la FCEN, ya hay varias materias donde los docentes se vienen organizando para debatir con los alumnos y organizar clases públicas.
  • Sumá tu reclamo a la Jornada de lucha en la FCEN y paro de los docentes de la UBA y todas las Universidades Nacionales del país.

25 mar 2014

[Boletín #3] ¿Qué está pasando con el presupuesto?

La situación presupuestaria desde hace unos años presenta la misma dinámica: la inflación viene marcando el ritmo y se come parte del presupuesto año a año. Así, a fines de año pasado y en medio de una situación económica e inflacionaria que ya se vislumbraba cada vez más grande, el gobierno aprobó el presupuesto nacional fijando un 73,1% más que 2013 para el pago de la deuda externa y sólo aumentó en un 11,4% en Educación, 18,1% en CyT y 10,9% en Salud [1], ver Figura 1.

Al comenzar el año, con los presupuestos ya fijados, el gobierno dictaminó la devaluación y la inflación se disparó. El propio ministro de Economía Kicillof tuvo que reconocer que la inflación del mes de enero había sido del 3,7%, y ahora la del mes de febrero de 3,4%. Lo que no dijo, pero ya todos manejan, es que con esos números puede proyectarse una inflación superior al 50% anual. Inmediatamente después, en medio de la crisis energética, anunciaban una indemnización de 5.000 millones de dólares a Repsol, convirtiendo casi en indignos los montos absolutos destinados en 2014 a Educación, CyT y Salud [1], ver Figura 2.



Los subsidios en CyT

 En esta situación económica -devaluación mediante- no son sólo los salarios los que se ven afectados, sino también el presupuesto en general y los subsidios en particular. En nuestros lugares de trabajo los subsidios de investigación se han depreciado enormemente, dificultando el desarrollo de las investigaciones, la adquisición de insumos y equipamiento, mucho más cuando la gran mayoría de estos insumos son necesariamente importados. En algunos grupos de trabajo en la FCEN, la problemática sobre los subsidios ha llegado a tal punto que los investigadores han empezado a manifestar esta preocupación. El mes pasado, tomó conocimiento público en las listas de mails una carta en la cual un grupo de investigadores del CONICET hacían este planteo al Ministro de CyT, ver Figura 3.




Los becarios de CyT

Los becarios de CyT junto al movimiento de Jóvenes Científicos Precarizados (JCP) desde hace tiempo venimos organizándonos y poniendo en debate desde hace tiempo las condiciones de precariedad en la que tenemos que trabajar, peleando por un nuevo régimen laboral que nos reconozca plenos derechos laborales, como cualquier trabajador en blanco, aguinaldo, licencias, ART, aportes, etc. En este último tiempo nuestra situación de precariedad se vio más agravada aún debido a los fuertes aumentos en productos, alimentos, combustibles, transporte y en los precios de los alquileres. Cada vez es más difícil que el monto de la beca llegue a fin de mes. Por eso es importante profundizar la organización desde nuestros lugares de trabajo, intentando reabrir el debate sobre la necesidad de un aumento en los montos de las becas y en defensa de nuestro salario, y promoviendo la realización de reuniones y asambleas en todos los lugares de trabajo donde sea posible.



Salarios docentes universitarios

Cuando en marzo del año pasado se reabrió la paritaria salarial para los docentes universitarios, el gobierno, junto a los gremios burocráticos afines, logró imponer un aumento del 29% en cuotas no acumulativas y por 16 meses. Así, intentó hacer pasar un balance de que respondía al reclamo de los docentes en todo el país que solicitaban el 30% de aumento en el marco de la inflación que se proyectaba para 2013. Sin embargo, la imposición de esta paritaria por parte del gobierno esconde numerosos “artilugios” que es necesario desentrañar.
  • Las cuotas no acumulativas: esto quiere decir que el salario mensual va aumentando paulatinamente en cuotas y que únicamente cuando se alcanza el plazo final fijado en la paritaria se obtiene un aumento del porcentaje estipulado en el salario de ese mes. De esta manera, si consideramos el salario anual recibido efectivamente, o sea, si sumamos lo que efectivamente recibimos de sueldo cada mes del año, o como se dice a veces, si “anualizamos el aumento”, el porcentaje de aumento resulta considerablemente menor.
  • Por 16 meses: generalmente los acuerdos de paritarias suelen hacer por 1 años, 12 meses. Incluso en el último período debido a la creciente inflación, se hacía más fuerte el reclamo de paritarias por 6 meses, para poder volver a discutir a mitad de año en función de cuánto hubiera crecido la inflación. En la última paritaria el gobierno impuso los 16 meses. Esto quiere decir que se fijaron las diversas cuotas de aumento en Marzo de 2013 por 16 meses hasta Julio 2014. Un congelamiento en los hechos del salario por prácticamente 1 año y medio.
  • 29% de aumento: si bien el gobierno impuso este 29%, el mismo fue en 4 cuotas no acumulativas. 16% en Marzo 2013, 2% en Junio 2013, 4% en Noviembre 2013 y 7% en Marzo 2014. Si sumamos estas cuotas fijas no acumulativas y las distribuimos a lo largo del período de los 16 meses, la suma da alrededor del 21%. Vale decir, el 29% en 4 cuotas fijas no acumulativas a los largo de 16 meses representa exactamente un 21% de aumento.
Por último, es importante detenernos en la cuestión del salario para este año. La imposición de la paritaria de 2013, en cuotas fijas no acumulativas por 16 meses, al comenzar a correr el año 2014 demuestra en la práctica su carácter, el congelamiento del salario de los docentes universitarios hasta Julio de 2014. La última cuota del 7% recibida el mes pasado es el último aumento hasta el mes de julio, ver Figura 5. Así, la intención del gobierno es no discutir la situación salarial de los docentes hasta mitad de año, en un contexto inflacionario con una proyección del 50% anual.

En este marco, es fundamental conquistar la inmediata reapertura de la paritaria impuesta por 16 meses hasta julio, para poder discutir la recomposición del salario y los presupuestos que ya están muy por detrás de la situación económica.




El sistema de CyT

Las consecuencias de esta situación también se reflejan cotidianamente en nuestra actividad. Desde el año 2010 en adelante, las convocatorias del CONICET a becas PosDoc e ingreso a carrera de investigador (CIC) se manifiestan como el “cuello de botella” del propio sistema. La última convocatoria 2013 a becas PosDoc en todas las áreas del conocimiento arroja un resultado de 835 presentaciones aprobadas y 477 rechazadas [2], al mismo tiempo que el ingreso a carrera de investigador (CIC) reflejó un total de 571 aprobados y 752 rechazados. Y estos números se repiten en las convocatorias anteriores. Son miles de jóvenes científicos y doctores que han quedado fuera del sistema en el último período debido a esta situación estructural y de falta de planificación del sistema de CyT en función de un desarrollo integral y autónomo del país, ver Figura 6.

La iniciativa del gobierno de inserción de los doctores en el sistema productivo para intentar contrarrestar esta situación ha mostrado sus marcados límites. Mientras miles somos expulsados año a año del sistema
sin poder continuar la carrera científica que iniciamos, los “casos de éxito” del programa +Valor.Doc impulsado por el gobierno, desde su creación hasta aquí, no llegan a diez [3].





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